Los principios de la educación para la paz
Los principios de la Educación para la paz
Son los fundamentos que tiene la educación los cuales
son:
La educación en valores: Educar a las personas desde
edades tempranas enfocándose en la educación en valores garantizando una
sociedad más solidaria. “Educar para la vida desde la educación en valores,
representa un esfuerzo capaz de contra restar la violencia, la ansiedad y el
miedo que se generan cuando la persona no tiene garantizada una existencia
digna dentro de un estado de derecho” (Fallas 2021pg 128).
Características de los valores: Es la inherencia,
bipolaridad, trascendencia (el valor es un acto no se agota) apeticibilidad y
jerarquía. Los valores se evidencian y forman dependiendo de las circunstancias
cambiantes de la realidad que enfrenta la sociedad.
La educación para la acción: Permite a los maestros y
estudiantes ser los protagonistas.
La educación en y desde la realidad: Comprender la
realidad social, amplia de una manera más concreta y real el horizonte vital de
las personas lo cual se debe de promover la justicia social, empatía y
solidaridad.
La educación para la no violencia: Se motiva para una
educación rica en valores y se sustente los derechos de las personas como lo es
la tolerancia y diversidad “Una propuesta formativa para la no videncia
comprende el conocimiento, aptitudes y actitudes y procedimientos “(Fallas
2021,pg134)
La educación para el desarrollo humano: Mejorar la calidad de vida y rasgos que se caracterizan, la preocupación por la humanidad, el imperativo de vivir en un mundo interdependiente y la cooperación en el desarrollo social.
Son los fundamentos que tiene la educación los cuales son:
ResponderEliminarLa educación en valores: Educar a las personas desde edades tempranas enfocándose en la educación en valores garantizando una sociedad más solidaria. "Educar para la vida desde la educación en valores ,representa un esfuerzo capaz de contra restar la violencia ,la ansiedad y el miedo que se generan cuando la persona no tiene garantizada un existencia digna dentro de un estado de derecho”(Fallas 2021pg 128) .
Características de los valores: Es la inherencia, bipolaridad, trascendencia (el valor es un acto no se agota) apeticibilidad y jerarquía. Los valores se evidencian y forman dependiendo de las circunstancias cambiantes de la realidad que enfrenta la sociedad.
La educación para la acción: Permite a los maestros y estudiantes ser los protagonistas.
La educación en y desde la realidad: Comprender la realidad social, amplia de una manera más concreta y real el horizonte vital de las personas lo cual se debe de promover la justicia social, empatía y solidaridad.
La educación para la no violencia: Se motiva para una educación rica en valores y se sustente los derechos de las personas como lo es la tolerancia y diversidad “Una propuesta formativa para la no videncia comprende el conocimiento, aptitudes y actitudes y procedimientos “(Fallas 2021,pg134)
La educación para el desarrollo humano: Mejorar la calidad de vida y rasgos que se caracterizan, la preocupación por la humanidad, el imperativo de vivir en un mundo interdependiente y la cooperación en el desarrollo social.